药学院-于珊珊导师介绍

更新于 2024-07-15 导师主页
于珊珊 研究员 硕士生导师
药学院
中药化学 ,中药
中药有效成分发现、生物转化及健康产品研究与开发
yushanshan001@aliyun.com

硕士招生专业

1
中药化学
2024
2
学术型硕士
中药有效成分发现、生物转化及健康产品研究与开发

吉林大学生物化学与分子生物学博士,上海交通大学博士后,The University of British Columbia访问学者, Kwansei Gakuin University短期访问学者,兼任吉林省人参学会委员,人参属药用植物研究发展专业委员会委员,中国微生物学会会员,中国生物化学与分子生物学学会会员,中国生物工程学会会员。多年来致力于中药活性化合物的生物转化及活性研究,参与完成国家级及省部级科研项目共计12项,获得鉴定成果共计8项。获吉林省科技进步一等奖1项。以第一作者或通讯作者,发表SCI文章30余篇。


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科研项目

 国家自然科学基金项目:

(1)嗜热糖苷酶Fpendo5A转化稀有人参皂苷的选择性机制研究(主持)。

(2)基于Nrf2/ARE信号通路人参皂苷CK靶向调节Aβ沉积耦联氧化应激防治阿尔茨海默病的分子机制研究(主要参与人)

吉林省科技发展计划重点科技成果转化项目:稀有人参皂苷的制备与应用 (主持)

吉林省科技发展计划项目:定向进化技术在人参皂苷生物转化中的应用 (主持)

长春市重大科技攻关专项项目:稀有人参皂苷酶转化产业化工艺研究 (主持)。

微生物代谢国家重点实验室开放课题:糖苷酶转化人参皂苷CK的选择性机制研究 (主持)

横向课题,人参皂苷分离工艺的开发 (主持) 

横向课题,稀有人参皂苷的生物转化 (主持) 

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研究成果

参与完成国家级及省部级科研项目共计12项,获得鉴定成果共计8项。获吉林省科技进步一等奖1项。以第一作者或通讯作者,发表SCI文章30余篇。


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学校介绍


  长春中医药大学学位与研究生教育始于1985年,1998年获准开展在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作,2000年获准开展临床医学硕士学位试点工作,2003年学校成为博士学位授权单位,2004年获准开展高校教师在职攻读硕士学位工作,2011年获准设立博士后科研流动站。经过近30年的发展,现已形成了硕士、博士、博士后多种层次、多种类别的高层次中医药人才培养体系。

  目前学校有2个一级学科博士学位授予权点,即中医学、中药学;5个一级学科硕士学位授权点,即中医学、中西医结合、药学、中药学、护理学;2个一级学科博士后流动站,即中医学、中药学。现有省部级重点学科22个,形成了覆盖中医学、中药学、中西医结合、药学和护理学5个一级学科,并将基础与临床、中医与西医、医学与药学有机结合的研究生教育体系。学校拥有一支治学严谨、学术造诣高、研究力量强、年龄结构合理的研究生导师队伍,现有博士生导师51名、硕士生导师245名,其中有享誉全国的终身教授6人,国家级优秀教师3人,享受国务院特殊津贴者29人,国家及吉林省有突出贡献的中青年专家16人,入选教育部新世纪优秀人才支持计划2人,吉林省高级专家6人,吉林省教学名师3人,吉林省新世纪首席教授1人,吉林省特等劳动模范1人。迄今为止,研究生学院已经培养硕士研究生2910人,博士研究生109人。他们中许多人已成为所在单位业务骨干,国家级、部省级重点学科带头人,博士、硕士研究生指导教师,国家或省部级重点科研项目主持人,有的已经走上重要领导岗位,有的移居海外,成为当地中医药机构的负责人,为促进中医药对外学术交流做出了贡献。

  2006年5月,长春中医药大学研究生学院成立,学位与研究生教育工作列为学院建制,突出了研究生教育工作的战略地位,开创了学校学位与研究生教育工作的新局面。研究生学院现设有综合办公室、培养科、学科与学位科、管理科四个职能科室。研究生学院自成立以来,始终紧抓“中医药高层次人才培养”这一主线,以“培养复合型人才”为目标,逐步完善研究生教育的管理体制和运行机制,不断创新研究生培养模式,注重导师队伍建设,初步建立了研究生培养质量和学位授予质量的监督保障体系。

  “十二五”是学校学位与研究生教育发展的关键时期,面对承前启后,继往开来的历史性机遇,研究生学院将不断强化内涵建设,创新办学理念,深化研究生教育教学改革,把人才培养质量视为学位与研究生教育的生命线,稳步扩大教育规模,突出创新能力培养,引导研究生“夯实理论基础,精通专业技能,兼学中西两法,通晓古今中外”。 展望未来,研究生学院全体教师有信心,有决心,在学校党委的正确领导下,秉承学校“启古纳今,厚德精术”的办学理念,开拓创新,踏实工作,把研究生学院建设成国内一流的高层次中医药人才培养的摇篮。

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